Principios Con-seguimos
Me animo a compartir contigo un decálogo transformador de la cultura de un centro educativo enmarcado dentro de la propuesta Con-seguimos. Programa de formación-transformación para institutos de enseñanza secundaria desarrollado con Joan Vaello desde el Cep Marbella-Coín durante el curso 19/20. Propuesta se sostiene en lo que he denominado «pedagogía de la crisálida«.
Llamo pedagogía o pedagogías de la crisálida aquellas que promueven itinerarios formativos con el objetivo de una transformación profunda. No se trata desde esta visión de proponer herramientas, sino de convertirte en la herramienta, en la definitiva. No es cuestión de encontrar respuestas sino de transitar caminos. No se trata de alcanzar objetivos sino de provocar inercias.
Formación-trasnformación
La pedagogía que defino «crisálida» es la que provoca un movimiento transformador lento pero imparable, de dentro hacia fuera y para el que la ayuda externa puede resultar letal. Es como el crecer de la hierba; un cambio lento, sencillo, inapreciable pero imparable. Y cómo ocurre con la crisálida, si ayudamos con un bisturí a salir al nuevo ser, acabaríamos con su vida de forma inmediata. La forma de ayudarle es darle tiempo y cuidado, respetando su ritmo. La crisálida necesita protagonizar su metamorfosis. Necesita hacer el esfuerzo y ser paciente.
Puede que ese proceso tenga momentos dolorosos o difíciles, momentos de esfuerzo y confianza «ciega» al dejar atrás capas de creencias y hábitos. Pero cuando todo esto se supera se alcanza un estamos más libre y maduro, para el que no hay vuelta atrás.
Acompañamiento en propuesta crisálida «Con-seguimos»
Este proceso nos lleva a la necesidad de un acompañamiento externo (si lo hay), de un asesoramiento, coaching o mentorazgo personalizado, respetuoso y reflexivo. Y este camino puede orientarse diferentes ámbitos como el plano familiar, personal, laboral, profesional… o a segmentos o planos como el individual, grupal o institucional. Iré compartiendo ideas y herramientas que pueden ayudar a iniciar este proceso en las diferentes áreas y grupos.
Y en lo referente a propuestas «crisálida», es decir, propuestas transformadoras referidas a grupos o instituciones, existen claves y estrategias que iré compartiendo progresivamente. En esta entrada lo haré con un decálogo transformador genérico que he elaborado inspirado en la publicación de Joan Vaello «Cómo dar clase a los que no quieren»
